所(??)以(yǐ )我才會(huì)提出，生下(xià )孩子之后，可以送(sòng )你去(qù )念(niàn )書(shū)，或者做別的(de )事情(qíng )。

林雨翔(??)(xiá(??)ng )其實(shí)(??)并(bìng )沒(méi)(?)有要詩(shī)的意思，說(shuō)(shuō )說(shuō)而(??)已(yǐ )，寄了信后都忘記了。這些日(rì )子越來(lái)(??)越(??)難過(guò)，過(guò)(guò )一天像是過(guò)(guò(??) )一季(??)，忙得(dé )每天(tiān )都感覺(jué)(jiào )消瘦了好(??)幾(jǐ )斤。

放(??)聲哭(kū )泣(qì )，肖(??)戰(zhàn)(??)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著(zhe )巷子盡頭的女人，一(yī )步一步的(??)朝她走了過(guò)去(??)。

奶奶，我出去幫助他們，你在這里等(děng )著(zhe )，千(qiān )萬(wàn)不要(??)出(chū )去。

你應(yīng)該更早讓我知道。慕淺抬眸(??)(móu )看他，這樣一來(lái)，爺爺也就(jiù )不(bú )用(yòng )為(wéi )了婚禮的事(??)情(qíng )擔(dān)心了(le )。

很從容答完課內(nèi)的(de )題(??)目后，有一道課外文言(yán )文翻譯，語(yǔ)(??)出(??)自《孟(mèng )子·滕文(wén )公(gōng )上》：親喪，固所自盡也。這題旨在考學(xué)生理解能(néng )力(lì )，此(cǐ )處自盡作盡自己的力做(?)本分(fèn )的(de )事之義(??)。坐(zuò )在雨翔(xiáng )旁邊的(de )一個(gè)男生撓頭(??)半天，不得要領(lǐng)，見(jiàn)(jiàn )兩(liǎng )個(gè)監(jiān)考正在門(mén)口(kǒu )看(kàn )外面(miàn )的風(fēng)景，用(yòng )筆(??)(bǐ )捅幾下(xià )前面那(??)人。兩人早已熟識(shí)，那人(??)便把身子(??)靠(kào )在椅背上，后面(??)(miàn )的(de )男生許(xǔ )久不(??)(bú )曾說(shuō)話，本想(??)(xiǎng )竊竊耳(??)語(yǔ)，不料聲音失(??)控，傳(chuán )播(bō )到外。雨(yǔ )翔不理，繼續(xù)答題(??)。一側(cè)被問(wèn)的(de )那人(rén )看(kàn )來(lái)(lái )家(jiā )底不薄，放大聲音說(shuō)：這個(gè)就是說(shuō)——‘親喪(??)(sàng )，固所(suǒ )自盡也(??)(yě )，固所’——對(duì)了(le )，意思是(??)說(shuō)親愛(ài)的人(??)死了，所以我也自殺(??)了。后排那(nà )男(??)(nán )生經(jīng)此(cǐ )點(diǎn)撥，忙揮筆(??)記(jì )下(??)(xià )。

好在(??)這樣的冷清，她(tā )很熟悉，也很習(xí)慣(guà(??)n )，因?yàn)檫@才該(??)是(shì )葉家(??)本來(lái)的(de )模樣。

聽(tīng)(tīng )清(??)楚(chǔ )沒(méi)(??)有(yǒu )！他拿(ná )著擴(kuò)(kuò )音器厲(lì )聲呵斥：沒(méi)(méi )聽(tīng)到(dào )的都(??)給(gěi )老子(zǐ )滾蛋。

他在課本上寫(xiě)(??)下的(??)每(??)一個(gè)筆記(jì )，劃下(xià )的每一個(gè)符(??)號(hào)(??)(hào )，都是他(tā )高中生涯(?)的(??)某一瞬，當(dāng)她(tā )將這(zhè )些瞬(??)間串聯(lián)成線，便仿佛(fó(??) )也(yě )經(jīng)(jī(??)ng )歷了他的那三年(??)(niá(??)n )。