容恒立(??)刻嗅到什么不同尋常(cháng )的氣息，怎么了？你(nǐ(??) )們(men )倆鬧矛盾了？(??)

下午兩(??)節(jié)都(??)是(shì )數(shù)學(??)課。市(shì )南三中(zhōng )的課堂很怪，同(??)科(kē )的(??)(de )喜歡擠(jǐ )一(yī )起上，仿(??)佛一(??)副沒(??)插亂(luàn )的(de )舊撲克(kè )牌，望(??)去都(??)是(shì )對子。兩節(jié)(jiē )數(shù)(shù )學課還算是數(shù)學老師慈(??)悲為(wéi )懷(??)，隔壁二(??)班，抽簽不幸(xì(??)ng )，碰上(shàng )一(??)個數(shù)學班主任，那(nà )班(bān )主任自己對(?)數(shù)學愛得(dé )不得(dé )了，為(?)了讓學生(shēng )跟他一起愛，他(??)在一個(gè(??) )上午連(??)上(?)了(le )五節(jié)數(shù)學課，企圖(?)(tú )讓學生和數(shù)學在一起的時候多一些(xiē )，日久生情。二(??)班學生(??)(shēng )可惜生不(??)了情，生出了(??)氣，匿名(míng )信告(gào )到(dà(??)o )校領導(dǎo )，那領導妙手(??)回春(chūn )，辯(biàn )解道：動機是正(??)(zhè(??)ng )確無誤的(de )，只是在(zài )行(háng )動上有些小偏差(chà )。雨翔慶(qìng )幸自己(??)沒(méi )有這(zhè )種班主任，碰(??)上了(le )梅(méi )萱，管得極寬，所以(yǐ )決定在兩節(jié)數(shù)學課上(shàng )作文(wén )學批(??)評。

下面坐著大概(??)百(??)來個觀(guān )眾，大部分是傅瑾南的粉絲，還有(yǒu )一部分(fèn )是節(jié)目組的幸運觀(??)(guān )眾，讓白阮(ruǎn )感到意外(wài )的是，這些觀(??)眾里竟(jìng )然(rán )還(?)夾雜著兩三個(gè )舉(jǔ )著(??)她名字手(shǒu )牌(pái )的粉絲。

張采萱啞然，我看到(dào )她來(lá(??)i )了的，想著走(??)(zǒu )慢(màn )一點等(??)她，我都到了好久沒(??)(mé(??)i )看到她人，可(kě )能是(??)和人說話？

程燁饒有興致(zhì )地追問：哪還(??)有(??)一個是(shì )誰？

沒(méi )有(yǒu )親人(??)、沒有朋友、沒有愛(??)人(rén )可(kě )至(zhì )少，她還有孩子。

沒辦法(??)，最(zuì )開(kāi )始部落的(de )那些(??)(xiē )人，基本上都不會出現(xiàn)不(bú(??) )合格的現(xiàn)象(xiàng )，但現(xiàn)在陳(??)(chén )天豪(háo )的部落已經(jīng)(jīng )不是單一的部落，還有新加入(rù )的林森部(??)(bù )落(??)等人。

握(wò )手(shǒu )之(zhī )后，倆人以同樣的速(sù )度撤回自己的手。

話音剛落(luò )，病(??)(bìng )房的門又一次被推開(kāi )，阮茵端著一碗湯(??)進門，正(zhèng )好聽見(jiàn )慕淺(qiǎn )的話，立(lì )刻接話道(?)：可(kě )不是(shì )嘛？怎(zěn )么(?)說(shuō )他(tā )都不(??)聽(tīng )，昨天(tiān )一(??)(yī )醒(??)來就忙著給醫(yī)院(yuà(??)n )同(tóng )事打(dǎ )電(diàn )話，囑咐(??)這(zhè )個(??)(gè )囑咐那個(gè )，也不肯好好(hǎo )安心睡覺，過不了多久就睜眼(yǎn )醒來，這樣子(??)(zǐ )這傷可怎么(me )養(yǎng)得好？