下午(wǔ )兩節(jié)都是數(shù)學(xué)課。市南三(sān )中的課堂很怪(??)，同(tóng )科(kē )的(de )喜(??)歡擠一起上，仿佛一(yī )副沒插亂(luàn )的(??)舊撲(pū )克牌，望(??)去都(dō(??)u )是對(??)子。兩節(jié)數(shù)學(xué)課還算是數(shù)學(xué)老師(??)(shī )慈(cí )悲(bēi )為(??)(wéi )懷，隔(gé )壁二班，抽簽不幸，碰上一個數(shù)(?)學(xué)班主任，那班主(zhǔ )任自己(??)(jǐ )對(duì )數(shù)(shù )學(xué)愛得不得了，為了讓學(xué)生跟(gēn )他(??)一起(qǐ )愛，他(??)(tā )在一(yī )個上午連上了五節(jié)數(shù)(??)學(xué)課，企(qǐ )圖(tú )讓學(xué)(xué )生和數(shù)學(xué)在一起的(de )時候多(??)一些，日(??)久(jiǔ(??) )生情(??)。二班(??)(bān )學(xué)生(shēng )可惜生不了(le )情，生(??)出(chū )了氣，匿名信告到校領(lǐng)導(dǎo)，那(nà )領(lǐng)導(dǎo)妙手回春(chūn )，辯解道：動機(jī)(jī )是正確(què(??) )無(wú )誤的(de )，只(zhī )是在(??)行動(dòng )上有些小偏差。雨(??)翔(??)慶幸自(zì )己沒有(yǒu )這種(??)班(??)主任，碰上了梅萱，管得(??)極(jí )寬，所以決定在兩(liǎ(??)ng )節(jié)(??)數(shù)學(xué)課上作(zuò )文學(xué)批評(píng )。

當(dāng)(dāng )時宋(sòng )嘉兮的腦(nǎo )袋一片空白，直接就答(dá )應(yīng)了下(??)來。

遲(??)硯回(huí )頭(?)望看臺看了一眼(yǎn )，孟行悠(yōu )今天扎(zhā )的(de )雙(shuāng )丸子頭(??)，一(yī )邊一(yī )個哪吒同款，哪怕坐在人堆里，他(??)也能一眼把(bǎ )她找(zhǎo )出(chū(??) )來。

首先就是拿(??)下(xià(?) )宋(sòng )垣的(??)手機(jī)，原(yuán )本他們的打(dǎ )算是(??)(shì )先(??)(xiān )了解宋垣(yuán )和(hé )張雪巖(yán )平時相(xiàng )處的狀態(tài)(tà(??)i )好(??)一(yī(??) )一擊(??)破(pò )，但是沒想到事情就是這么巧，張(zhā(??)ng )雪(??)(xuě )巖(yán )恰(??)好打斷話過來說(shuō )自(zì )己出(??)事住院了。

陳天豪瞪大眼(yǎn )睛看著系(??)統(tǒng)界面，原來意識(??)能量的增強(qiáng)(qiáng )在(??)這里。

冬月(??)中旬，外頭寒風(fēng)(fēng )呼(??)呼，西(xī )山上白茫茫(máng )一片，沒看(kàn )到有化雪(xuě )的(de )跡象。現(xiàn)(??)(xiàn )在她們母(??)子兩(liǎng )人(rén )每(??)日的飯(fàn )菜，都是張采萱(xuān )自己做(??)(zuò )。

夢(mèng )境短(duǎn )而倉促，于她(tā )腦海中大概只是一兩分鐘(zhōng )，于現(xiàn)實(??)中也(yě )不過是十(??)幾分鐘。

張秀娥沒說什么，只(??)留下了(le )一串歡(??)快的笑聲！

一時(?)間兩個人竟然(rán )打成了一團(tuán)，分(??)不(??)出勝(??)負(fù)(fù )。