陸(lù )沅停(tíng )頓片(piàn )刻(?)(kè )，終(zhō(??)ng )究是把剩下的話給(??)咽了回去。

將霍祁然(rá(??)n )送(sò(??)ng )進學(xué)校，司(sī )機才(cái )又開始駛(shǐ )向霍(huò )氏。

嗯？慕淺似乎(hū )猶疑了片(piàn )刻，才回答道，江南公館(??)。

可是，中國小學(xué)的語文教育(yù )模式(shì )好像一直(zhí )沿用初中高(?)(gāo )中，初(chū )中(zhōng )的語文教育(yù )已經(jīng)顯(??)得重要性不大(dà )了，到(dà(?)o )了(le )高(??)(gāo )中，語文就(?)完全(quán )是(??)一個(??)(gè )陪襯(??)，屬(shǔ )于(yú )雖然(??)可有(yǒu )可無但是不(bú )能沒有的。語文從教(jiāo )會人(rén )認字之后就完全是一個束縛人的想象(xiàng )力的課程。尤其可笑的是(shì )對于(??)一(yī )些所謂精(?)彩(cǎi )段(??)落的背(??)誦和默(mò )寫。

看(kàn )見陳天豪(háo )還在那(??)(nà )里呆著，陳(??)天華也不知道(dào )陳天豪究竟有沒(??)有回(huí )過(??)神來，只得(dé )繼續(xù)大喊道(?)：想(xiǎng )什么呢(ne )，老半天(tiān )不動。

千星坐在她身邊(??)(biā(??)n )飛快地發(fā)著消息詢問郁竣情況，郁竣卻只說自己也(yě )還不清楚。

那(??)張寶根(??)要是(shì )因為這(zhè )個找麻煩，那可就是太(tài )小氣了。

路琛聽了，卻忽然笑得更(gèng )大(dà )聲了(le )，津哥，換(??)做(??)(zuò )是(shì )你，你說(??)不說？

張秀(?)娥(é )透(tòu )過木質(zhì)(?)的柵(shān )欄，往里面看了一(yī )眼，開口說道：(??)來人?。?/p>