袁江還以(??)為他(tā(?) )不會(huì)回(huí )答呢，沒想(??)到(dào )居然能聽到他(??)開口。

蘇(??)明珠仔(zǎi )細(xì)分辨了一下上面的字：一(??)硫(liú )二(?)硝三木炭？

可是，中國(guó)小學(xué)的語文教育(?)(yù )模式好像一直(zhí )沿用(??)初中高中，初中(zhōng )的(de )語文教育已經(jīng)顯(xiǎn )得重要性不大了，到(dào )了高(gā(??)o )中，語文就(??)完全(quá(??)n )是一(yī )個(gè)陪(??)襯，屬于雖然可有可無(wú )但是不能沒有的。語文從教會(huì)(祝)人認(rèn)字之后就完全是一個(gè)(?)(gè )束(??)縛(fù(??) )人(??)(rén )的想象力(lì )的課(??)程。尤其可笑的是對(duì)于(??)一些(xiē )所謂精彩段落的背誦和默(mò )寫。

那時(shí)候，我才意識(shí)到自己犯下(xià )的第一個(gè)大(??)錯(cuò)帶(dài )給你(nǐ )怎樣的傷害，一(yī )直到那個(gè)時(shí)候，我心頭的(de )迷霧才像是終于被吹散(sàn )了(le )。

更可氣的是(shì )，溫斯延居然(rán )是(shì )她現(xiàn)在(??)負(fù)責(zé)的那個(gè)項(xiàng)目(??)的大老板？(??)

他有一半(?)(bàn )的時(shí)間(??)都(??)不(bú )在(zà(??)i )會(huì)所，你們老板也答應(yīng)？慕(mù )淺(qiǎn )說，這樣(yà(??)ng )的(de )員工(gōng )不炒嗎？

他聲音(??)微微有些(xiē(??) )沙(shā )啞(yǎ )，鼻音(??)也(yě )有些明(míng )顯(xiǎn )，千星心(xīn )頭控制(??)不住地微微一顫(??)(chà(??)n )，隨后才(??)又咬牙厲(?)聲道(dào )：那打(dǎ )你(nǐ )電話(huà )你為什么不接？

千星(?)(xīng )像(xiàng )是做(zuò )了(le )什(??)么見不(??)(bú )得人的事(shì )被(bèi )抓了(le )現(xiàn)行(háng )一(yī )般(bān )，一(??)時(shí)之(zhī )間(jiān )，竟有種無地自容的感(gǎn )覺——

林雨翔(xiáng )本人(??)還(??)沒有(yǒ(??)u )緊(?)迫的(de )感覺——主觀上沒有，他父母卻緊(jǐn )張得不得(dé )了(?)，四面托(??)朋(??)友走關(guān)(??)系(xì(?) )，但(dàn )朋(??)(péng )友到用時(shí)方恨少，而且用時(shí)(??)不能直截了(??)當(dāng)?shù)???)像騎士(shì )求愛，必須委婉(wǎn )一通(?)，扯(chě )淡半(bàn )天，最后主題要不(bú )經(jīng)意(yì )地流露(lù )出來，最(zuì )好能(néng )像快熟(shú(??) )的(de )餃子，隱隱快(kuài )露出水面又沉下去(qù )。實(shí)(?)(shí )踐這門說(shuō )話的藝術(shù)是很累(lèi )的，最(zuì )后區(qū)中松了(le )口(kǒu )，說(shuō )林(??)雨翔質(zhì)地(dì )不(??)錯(cuò)，才學(xué)較(jiào )高(gāo )，可以(??)(yǐ )優(yōu)先(xiān )降分考(kǎ(??)o )慮。當(dāng)然(rán )，最(??)終還是要(yào )看考試成績(jī)的(de )。此(cǐ )時(shí)離考試遠(yuǎn)得一(??)眼(??)望(??)不到邊(biān )。